Scuola di ecologia

Earth Day, Mercoledì 22 aprile 2026, ore 15.00 – 16.30, Università degli studi di Perugia, Dipartimento di Filosofia, scienze sociali, umane e della formazione In che modo la narrazione giornalistica e i processi educativi possono integrarsi per rendere comprensibili, credibili e desiderabili scelte che producono effetti nel lungo periodo? E …

Quanto sono simili esseri umani e piante? Quanto sono diversi? È possibile instaurare con gli alberi un rapporto empatico, che ci porti a conoscerli meglio, forse a parlare con loro, ma sicuramente a parlare “di” loro e “per” loro? E in questo percorso, come possono accompagnarci degli “strani” strumenti come …

Il Cantico delle Creature, a otto secoli dalla sua scrittura, ci interroga sul presente. Tra le pieghe del suo testo i contenuti arricchiscono di senso la nostra contemporaneità e le responsabilità dei sapiens, tanto da far sostenere a Padre Enzo Fortunato che oggi Francesco d’Assisi “sarebbe al fianco dei giovani …

Fare memoria significa raccontarne le storie, con la prospettiva di andar oltre il mantenimento del ricordo per dirigersi verso la costruzione culturale e civile di cambiamento comune e condiviso. Come scrive Matteo Corradini «fare memoria non significa quasi mai portare sulle spalle le vite di chi abbiamo conosciuto, o di chi …

Tra le competenze fondamentali dell’esercizio di cittadinanza c’è quella di saper decostruire gli stereotipi cognitivi, le scorciatoie semplificatorie che attivano e  accompagnano sempre di più  le culture e i poteri dell’esclusione e della sopraffazione. Le “banalità del male” si giustificano con l’utilizzo di parole  che narrano storie di forti con …

In occasione della Giornata mondiale della poesia, venerdì 21 marzo, Sapereambiente, il Poetry Village e la Scuola di ecologia celebrano la bellezza della parola e dell’arte con un evento speciale insieme a Giulio Carlo Pantalei: scrittore, studioso e musicista da sempre ispirato dal legame tra musica, letteratura e ambiente. L’appuntamento …

La comunicazione e la divulgazione scientifica verso le giovani generazioni costituiscono uno dei cuori caldi che animano il percorso di cittadinanza, con il compito di contrastare le banalizzazioni e gli stereotipi per attivare una conoscenza controintuitiva e critica. Scriveva Renè Thom che “spiegare significa sostituire il visibile complicato con l’invisibile …

L’educazione alla sostenibilità, sia nella scuola che nei contesti sociali, è un percorso che tiene insieme molti fattori e che si traccia tessendolo fin dalla nascita. Poggia le sue ragioni sui principi di responsabilità verso il pianeta frantumando il pregiudizio della superiorità dei sapiens, e proprio per questo sperimentando metodi …